黄金城集团艺术教育发展报告

（2021年度）

黄金城集团是本科层次普通高校，定位于应用型高等学校，主要培养适应区域新兴产业发展需要的应用型艺术类人才。2019年6月10日，教育部批准在安徽大学艺术与传媒学院的基础上设置黄金城集团。学校位于合肥市新站区高教基地，占地580亩。校园规划及建筑由同济大学建筑设计研究院设计，具有浓郁的徽派建筑风格，拥有剧场、音乐厅、美术馆、大师工作室以及与艺术高等教育相适应的一流设施设备，建有戏剧，舞蹈、音乐、美术设计、播音主持等专业教学楼和教学场馆。

学校以艺术学学科为主干，构建音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、新闻传播学类等学科专业群。与安徽演艺集团、安徽广播电视台、安徽广电传媒产业集团、安徽省美术馆、安徽省书画院、安徽省艺术馆、合肥新华书店有限公司、岳西县政府、肥东县委宣传部等企事业单位、文化传媒机构和地方政府，开展校企合作、校政合作，资源共享、协同育人。

学校着力培养“高素质、强能力、精才艺、善应用”的高级艺术专门人才，重点培养一线演艺、传媒及适应新兴文化产业急需的专门人才，为安徽文化强省建设服务，为新阶段现代化美好安徽建设服务。

一、总体概况

（一）学科建设情况

学校根据社会需求和办学实际统筹规划，促进各艺术学科专业协调发展，构建适应社会需求、结构合理、优势明显、特色鲜明的学科专业体系。

学校现有音乐舞蹈系、戏剧影视系、美术设计系、新闻播音系、公共教学部、马克思主义学院等6个教学科研单位，有本科专业13个，已招生专业12个(其中电影学、艺术与科技专业未招生)，涵盖艺术学和文学两个学科门类。

学校现有1个省级重点学科：音乐与舞蹈学，拥有4个省级一流本科专业建设点，拥有1个省级研究机构：安徽音乐文化研究与传承中心，拥有4个校级研究机构：中国非遗乡村振兴设计研究院、安徽地方戏研究院、纪录片（短视频）研究院、美育与高等教育研究所。

（二）招生情况

学校根据社会经济发展需要和高层次人才培养规律，制定科学合理的招生发展规划，积极回应社会经济发展对应用型、实践型人才的需求。

2021年，学校计划招生2000人(其中专升本招生计划1200人，本科招生计划800人)。实际录取考生2001人(其中专升本录取1202人，本科招生在全国9个省共录取799人)。其中，安徽省录取730人：艺术类录取620人，普通类文理科录取110人，文科最低分538分，高出控制线19分；理科最低分441分，高出控制线26分。除安徽省外，今年在江西、山东、河南、河北、湖南、山西、四川、福建等8个省共录取69人，各省录取最低分均较大幅度超过当地省控线。实际录取率为100.05%。实际报到1980人，实际报到率为98.95%。学校面向全国3个省招收文学类专业考生，其中理科招生省份2个，文科招生省份2个。

（三）学生在读情况

学校全日制在校生总规模为4212人。

（四）毕业生情况

学校开展毕业生就业创业指导，成立“艺创未来”就业工作讲坛，面向社会遴选一批就业创业导师，建设一批就业创业基地，2021届毕业生就业率达95.69%。

二、艺术教育培养相关制度及执行情况

(一) 课程建设与实施情况

我校已建设有SPOC主要课程有22门。2020-2021学年，学校共开设本科生公共必修课、公共选修课、专业课共221门、315门次。课程建设内容丰富，专业知识覆盖面广，课程体系建设不断完善。

结合艺术教育教学实际，学校制定《人才培养方案制订（修订）指导性意见》《排课、调课管理暂行规定》《课程过程性考核实施方案》《教师教学工作规程》《艺术实践类课程考核办法》《教师教学质量考核办法》，从课程设置、课程教学、教师行为规范、成绩考核、质量评价等方面作出了明确要求，切实强化了教学管理力度，取得了良好效果。

（二）师德师风建设情况

健全师德师风建设制度。制定《黄金城集团师德考核实施办法(试行)》，明确师德师风考核要求。

完善学术监督机制。制定《黄金城集团预防与处理学术不端行为办法》，加强对教师科研活动的规范引导。把学术监督作为师德师风建设监督的重要内容，充分发挥学术委员会在师德师风建设中的监督作用，有效防止学术不端行为。

（三）学生奖助情况

完善奖助学金制度。根据国家和省教育厅最新文件精神和要求，制定奖助学金管理办法等制度文件，明确评选条件和程序，规范资助经费发放渠道和形式，做到各项工作有章可循。

加大奖助力度，确保学生特别是家庭经济困难学生顺利完成学业。奖助学金覆盖全校招生计划内的所有全日制学生，奖助政策主要包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金、临时特困补助、资助全覆盖等。家庭经济困难学生除按规定享受上述政策外，还可享受一事一议特殊困难补助、入学“绿色通道”、国家助学贷款等政策。2021年度，安艺学籍学生共获国家奖学金4人，总额3.2万，安大学籍1人，总额8千；2021年学校事业单位收入为23231136.72元，校内资助发放资金1440648元，占比6.2%，达到国家规定的校内资助资金4%的占比。利用评选国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金等评奖评优机会，弘扬正能量，激励学生勤奋学习、奋勇争先。

四、教育改革情况

（一）人才培养

学校立足综合类艺术院校办学优势，持续加强内涵建设，不断创新人才培养模式，人才培养质量显著提升。学校成立“三全育人”综合改革试点工作领导小组，制定学校《“三全育人”综合改革试点校建设实施方案》，初步形成全员动员参与、全过程监督把握、全方位体现展示的育人理念与运行机制。

创新“艺术思政”育人路径，构建学生品质道德与能力技艺兼修、教师教书授业与育人传道协同、学校艺术创作和思想引领互促的全员全程全方位育人格局。一批师生参演全国建党百年重大活动《伟大征程》，获文旅部表彰、省委肯定；“读红色经典，做红色传人”艺术思政课面向全省推广，网络观看人数超过70万。师生参演安徽省庆祝中国共产党成立100周年大型文艺演出“百年正风华”，省委宣传部寄来感谢信。音乐舞蹈史诗“党旗飘扬”受省委党史学习教育巡回指导工作座谈会点名表扬。与上海音乐学院联合开展“百年征程奏华章 时代新人颂赞歌”---长三角艺术院校音乐党课等。积极探索“艺术思政”创新模式，充分发挥艺术在塑造价值观念、引领精神理念等方面的隐性教育功能。

学生艺术实践活动日益活跃，在各类比赛中屡获奖项。在全国第六届大学生艺术展演活动中，合唱作品《破阵子·醉里挑灯看剑》荣获艺术表演类乙组一等奖和“优秀创作奖”，戏曲作品《党的好女儿》荣获艺术表演类乙组二等奖。在省第六届大学生艺术展演活动中，获得一等奖3项，二等奖4项，三等奖10项。

朗诵作品《可爱的中国》获第23届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会首秀特别奖，啦啦操俱乐部获得国家体育总局体操运动管理中心颁发的“国家二星级啦啦操俱乐部”，并在省级比赛中获得6个第一名，《月儿明风儿静》《回家》《共产党员王步文》等入选第九届安徽省优秀小戏小品展演，《回家》获“优秀剧目”荣誉称号。在2021年全国大学生语文能力竞赛中，我校学生荣获国家级特等奖1项，国家级二等奖1项、国家级三等奖1项，17人获得省级一二三等奖。

 (二) 教师队伍建设

加大力度促进学科发展和人才队伍建设，学校研究制定《人才引进与管理暂行办法》《柔性引进人才管理办法》，首批人才引进到岗人员40人；组织开展学校“双百”人才引进计划，首批引进3名优秀青年博士和1名学科带头人和2名教科研骨干；大力推进“博士工程”。

本年度专业技术岗位评聘共评出教授2名，副教授7名，教师队伍的职称结构进一步优化。

（三）科学研究

完善科研制度建设，学校制定《预防与处理学术不端行为办法》《科研工作量管理办法》等制度，健全了科研工作管理制度体系，突出了破除“五唯”，注重质量导向。

2021年，学校发表中文核心及以上期刊共2篇；出版专著、教材5部；获批教育部人文社科立项2项，获批省社科规划项目2项；获批省级非物质文化遗产研究基地1个。

（四）国际合作交流

制定《因公出国境制度》，加强与文旅部港澳司、省外事办公室、省文旅厅联系与沟通，策划“艺海流金•美好安徽”港澳文旅届参观安徽高校交流活动，承办世界制造业大会“韩国文化周”开幕式演出和“中韩音乐会”，鼓励多名教师海外留学，与多所海外高校签订战略合作协议，对外交流取得新突破。